PROJE OKULLARINDA ATANMA SORUNU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

RAMAZAN YAVAŞ

Proje Okullarında Atanma Sorunu ve Çözüm Önerileri

Son yıllarda eğitim politikalarında önemli değişikliklerden biri de Proje Okulları uygulaması oldu. Bilindiği üzere, bu okullar akademik başarısı yüksek öğrencilerin eğitim gördüğü, özel müfredat uygulayabilen, belirli alanlarda uzmanlaşmış kurumlardır. Ancak, öğretmen atamaları konusunda yaşanan sorunlar, bu okullarda görev yapmak isteyen birçok öğretmenin önünü kapatıyor.

Atama Sorununun Kaynağı

Proje okullarında görev alacak öğretmenlerin atanması, diğer okullardan farklı bir süreçten geçiyor. Proje okullarında çalışan öğretmenlerin belirli bir süre sonunda görev sürelerinin sona ermesi ve yerlerine yeni öğretmenlerin alınması, deneyimli kadroların sürekliliğini engelliyor.

Öğretmenlerin en büyük şikâyetlerinden biri, belirsizlik ve liyakat sorunu. Birçok öğretmen, proje okullarına atanırken yeterli şeffaflık sağlanmadığını düşünüyor. Bu durum, hem öğretmen motivasyonunu düşürüyor hem de proje okullarındaki eğitim kalitesini olumsuz etkileyebiliyor.

Çözüm Önerileri

1. Şeffaf ve Objektif Bir Atama Sistemi

Proje okullarına öğretmen atamaları merkezi ve objektif kriterlere dayalı olmalı.

Deneyim, kıdem, uzmanlık alanı ve akademik başarı gibi ölçütler dikkate alınmalı.

2. Öğretmenlerin Sürekli Eğitimi Desteklenmeli

Proje okullarında görev almak isteyen öğretmenlere özel eğitim programları sunulmalı.

Hizmet içi eğitimlerle, proje okullarında görev yapacak öğretmenlerin nitelikleri artırılmalı.

3. Öğretmenlerin Görüşleri Dikkate Alınmalı

Atama ve görev süresiyle ilgili kararlar alınırken öğretmenlerin fikirleri de göz önünde bulundurulmalı.

Eğitim sendikaları ve öğretmen dernekleriyle ortak çalışmalar yürütülerek, daha adil bir sistem oluşturulabilir.

Sonuç: Kaliteli Eğitim İçin Adil Bir Sistem Şart

Proje okulları, ülkemizin eğitimde kaliteyi artırma hedefi açısından büyük bir fırsat.  Adil, şeffaf ve liyakat temelli bir atama sistemi ile proje okullarında hem eğitim kalitesi yükselebilir hem de öğretmenlerin motivasyonu artırılabilir.